ブックタイトル平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

概要

平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

6．学校に対する質問紙調査調査結果の概要（1）体力合計点の高い学校の取組体力合計点の平均値が高かった学校（上位10％）における取組の実施率を全国平均と比較したところ、その差の大きい項目は次のとおりであった。〔「体力」上位校の取組実施率が全国平均を上回った主な項目〕全国小学校男子小学校女子全国中学校男子中学校女子質問内容平均平均※（）内は中学校の質問番号。上位校全国平均との差上位校全国平均との差上位校全国平均との差上位校全国平均との差（％）平均（％）（ポイント）平均（％）（ポイント）（％）平均（％）（ポイント）平均（％）（ポイント）質問1学年の授業以外の体力向上の取組87.093.97.094.87.868.677.89.278.39.7質問2全ての児童生徒の授業以外の体力向上の取組89.195.76.696.06.963.274.110.874.711.5質問3学年の学校教育活動外での運動実施状況の把握72.088.216.289.117.180.891.310.590.19.3質問4学年の目標の設定56.268.912.670.714.556.066.510.566.910.9質問5学校全体の目標の設定62.675.112.577.114.553.464.611.266.212.8質問6授業の指導方法等の工夫・改善85.691.25.790.24.794.195.61.595.51.4質問7学年の授業以外での運動時間確保の取組87.293.66.494.06.863.470.36.971.37.9質問8学年の生活習慣改善の取組80.888.17.390.810.165.874.28.471.15.3質問9学年の家庭への説明・呼びかけ67.679.011.481.013.443.153.210.051.48.2質問10授業の冒頭で目標を示す活動37.341.54.139.52.254.459.14.756.31.9質問12授業での助け合い、役割を果たす活動31.436.14.737.15.740.043.63.642.22.3質問17健康三原則の大切さの指導28.632.33.735.46.923.824.81.024.60.8質問20（26）調査結果を踏まえた授業等の工夫・改善44.357.313.058.314.041.854.412.553.912.1質問21（27）結果資料CDの活用58.167.89.668.110.050.960.89.960.69.7質問22（28）活用シートの活用53.863.59.764.510.752.564.311.862.09.5質問23（29）事例校の実践を参考にした取組32.040.58.541.99.824.031.97.829.75.7質問24（30）学年の担当教員以外とも情報共有74.582.88.383.69.168.476.17.673.95.4質問25（31）調査結果の公開23.931.67.730.76.814.521.97.419.85.2（2）調査対象学年以外における新体力テストの実施状況小学校の第5学年以外の学年における新体力テストの実施率は前年度が67.4～78.1％であったが、本年度は73.3～85.2％に増加した。中学校の第2学年以外の学年については、昨年が76.1％（第1学年）、76.2％（第3学年）であったが、本年度は92.1％（第1学年）、92.3％（第3学年）に増加した。小学校平成26年度平成27年度第1学年第2学年第3学年第4学年67.473.369.075.271.377.475.682.3第6学年78.185.2中学校0102030405060708090100（%）第1学年76.192.1第3学年76.292.30102030405060708090100（%）6．学校に対する質問紙調査/17