ブックタイトル平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

概要

平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

平成27年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果報告書の各学校・教育委員会等での活用について本報告書は、平成27年度に実施した全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果をまとめたものです。各学校・教育委員会等では、本報告書の下記の例のような活用によって、調査対象学年担当教員、体育・保健体育担当教員のみならず学校内の教職員全体により、学校の教育活動全体を通じた体育・保健体育の向上に関する指導の工夫・改善を進めること等が期待されます。〈1〉今年度の実技調査・質問紙調査（児童生徒・学校）・教育委員会アンケートから明らかになった結果の概要と特徴的なポイントを把握する。?p.8〈2〉「意識」「運動時間」「体力」の3つの視点から明らかになった特に有意義と考えられるポイントについて、分析結果と学校の取組事例を参考にする。分析結果取組事例1運動やスポーツへの意識の高い児童生徒・学校の特徴?p.24p.282運動時間の長い児童生徒・学校の特徴?p.44p.483体力・運動能力の高い児童生徒・学校の特徴?p.64p.68〈3〉体力の高い小学校・中学校の取組を参考にする。?p.92〈4〉体力の向上に継続的に取り組む教育委員会の事例を参考にする。?p.88、p.94〈5〉児童生徒の体力・運動能力、運動習慣等について、全国的な状況と各都道府県の状況を把握、分析する。?小学校児童の調査結果p.106?中学校生徒の調査結果p.140〈6〉学校等の全国的な取組の状況を把握、分析する。?学校質問紙の調査結果p.174?教育委員会アンケートの結果p.190〈7〉結果資料CDや取組チェックシート、学校用確認シート、記録シート等を活用して、自校の状況を把握、分析する。? CDの活用法p.194?取組チェックシート裏見返し?学校用確認シート記録シート報告書に同送2/