ブックタイトル平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

概要

平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

課題解決のためのフローチャート【背泳ぎ編】背泳ぎをすると…《練習方法の例示》体が沈んでしまい、○ペア練習1(ﾌﾟｰﾙｻｲﾄﾞで)うまく泳げない。はいキックの練習○ペア練習2（1人が両手を持って補助）○キック練習1(体側で手を使いながら)い○キック練習2(片手を上げたまま泳ぐ)いえ前に進まない。いいえ長い距離が泳げない。いいえスピードアップの練習はいはいプルの練習呼吸のタイミングの練習《身につけたい技能の例示》○左右対称に腕を動かして泳ぐ○肩をねじる動き（ローリング）《練習方法の例示》○ペア練習(1人が両足を持って補助)○プル練習(両足にビート板を挟んでプルだけで泳ぐ練習)《身につけたい技能の例示》○２ストローク１呼吸（利き腕の動きに合わせて呼吸する方法。２かきにつき１呼吸）○２ストローク２呼吸（両腕の動きに合わせて呼吸する方法。１かきごとに１呼吸）○全身の伸び（グライド）見本<２ページ目>（PowerPointパワーポイントで作成）事例12本校の結果●体力合計点と運動時間●1週間の総運動時間●体育の授業は楽しい男子女子0分～６０分未満～４２０分未満４２０分以上楽しいやや楽しいあまり楽しくない楽しくない体力合計点（点）45.6 50.2●男子●男子（A 14.7※こちらでグラフなどいれますので、33.8 H21 5.9 13.7 9.8 70.6全国49.6 38.5 8.5 3.4段総合B 39.7 25.7階H27 5.8 13.078.3本校50.0 40.0 8.6 1.4別評D 14.7 8.10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（%）0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（%））価データ作成2.9時には空白にしてください。E 2.9 1.4●女子●女子AB-DE 36.8 50.0 H21 21.8 12.7 5.560.0全国38.5 44.0 13.4 4.11週間の総運動時間（分）797.2 634.4H27 12.8 12.8 17.9 56.4本校40.0 45.0 12.5 2.560分未満の割合（％）8.7 25.60 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（%）0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（%）学習内容の焦点化学習内容を焦点化することで、「わかる・できる」喜びを実感することができる授業をつくるひじは肩より上に！基礎的・基本的技能の焦点化上から腕を強く振るぞ課題を焦点化背泳ぎキック編分析結果と取組事例（１）ダウンキックダウンキックは浮力を生むためのキックです。膝を真っ直ぐに伸ばし、足の裏で下に蹴ります。力の入れ方を比べると、アップキックが4だと、ダウンキックが6になります。ボールの投球動作左足に体重をのせて！ソフトテニスフォアストローク（２）アップキックアップキックは軽く上に向かって蹴り上げるだけです。水面から出す必要はありません。このアップキックとダウンキックが上手に連動して正しいキックになります。力が入りすぎていたり、膝が曲がっていると体が沈んでしまいます。水泳背泳ぎダウンキック歓声・称賛・激励の声が響く｢学び合い｣「学び合い」を確かなものにするための人的・物的環境づくりフォソアフストトテロニースクポンソポフントラテリニスーナハイイタスップチレ！ー！ソサフートビテスニス北中体操●毎時間の体力向上プログラム鍛錬強歩会●20kmへの挑戦で自分の体力に自信をもつ校区内の豊かな自然を満喫しながら歩きますストレッチ運動一定の時間内に何回できたか、毎時間チャレンジしています！励まし合いながら、みんなで頑張ろう！テーマ2運動時間の増加/61