ブックタイトル平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

概要

平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

…………市区町村教育委員会の取組PDCAサイクルを意識した体力向上の取組埼玉県上里町教育委員会P lan取組時の課題と計画1取組時の課題町内の児童生徒の体力は、新体力テストの結果をみると、県平均に届かない種目が多い。体を動かす時間の減少や遊びの内容の変化が大いに影響していると思われる。特に「投力・持久力」が、ここ数年間の課題となっている。2取組の計画1児童生徒一人一人に運動の楽しさや喜びを味わうことのできる授業を実践する。2学校の教育活動全体を通じて、計画的、継続的に指導するとともに、運動しやすい環境の整備・充実に努める。▲集団走の様子（上里北中学校）D o取組の内容1体育的活動の充実各小学校では集団での遊びや短時間の運動を通して、各中学校では決められた時間・種目での運動を通して、体力向上の取組を行った。また授業のルールや町独自の▲チャレンジタイムでのドッジボールの様子（神保原小学校）▲恐怖心をなくすペットボトルハードル（長幡小学校）▲運動会でのこむぎっち体操の様子（七本木小学校）準備体操を統一して行うことで、体力向上に対する教員の意識を高めた。1小・中学校で共通した授業ルールを設定小学校高学年において、整列・挨拶・準備運動について、中学校と統一した指導を行った。2こむぎっち体操（上里町制作）の実施ふだん使わない筋肉を刺激し、筋力を高め、しっかりした体幹をつくるために、各小学校の準備体操に、上里町が制作した「こむぎっち体操」を取り入れた。2上里町体力向上授業研究会の実施新体力テスト実施後、各小・中学校より結果データを集め、町全体の体力を分析し、体力の課題を明確にしている。その課題解決に向けた「研究の目的」を設定し、授業研究会を実施している。小・中学校の連携を深めるため、研究協議では、3人から4人のグループに分かれ、授業の進め方や教具の工夫などについて話し合ったり、各学校での取組や悩み等の情報交換を行った。3新体力テスト（2回目）の実施2学期後半に、2回目の新体力テストを行った。実施する種目については、町の体力課題に関連する種目に88/第2章分析結果と取組事例（平成27年度）