ブックタイトル平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

概要

平成27年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査　報告書

特集2体力の向上に継続的に取り組む教育委員会の挑戦～和歌山県教育委員会・高知県教育委員会の取組から～児童生徒の体力の向上に向けて、学校現場のみならず、教育行政においても取組を進めることが重要である。体力の向上を目指す都道府県教育委員会の取組はどのような内容なのか、そして、いかにして進められているのか。ここでは、過去から現在までに児童生徒の体力の向上を実現し、今なお更なる体力の向上を果敢に目指す教育委員会の取組を紹介する。運動好きな紀州っ子の育成－主体的に運動に向き合う子供の育成を目指した取組－●和歌山県教育委員会取組時の課題と計画1取組時の課題本県の子供の体力は、全国体力・運動能力、運動習慣等調査開始年次の体力合計点において、小・中学生の男女ともに全国平均を下回り、特に中学生における全国平均との差は顕著であった。運動やスポーツが楽しいと感じ、主体的に運動に取り組む子供の育成に向け、長期的な視野で総合的な取組を行う必要があった。2取組の計画1「学校体育の充実」と「運動機会の拡大」を柱に、魅力ある体育の授業の実践を中心に、運動好きな紀州っ子の育成を図る。2豊かなスポーツライフの実現に向け、運動や体力の重要性を児童生徒はもとより、保護者や地域、指導者に発信し、理解を深める。取組の内容1体力向上支援委員会・紀州っ子体力アップコンソーシアムの設置平成21年度から「紀州っ子の体力向上支援委員会」を設置し、総合評価D・Eの児童生徒に対する具体的な手立てを協議することで、課題を長期的なもの、短期的なものに整理し、取組を推進した。さらに、平成26年度には「紀州っ子体力アップコンソーシアム」を6団体で構築し、県教育委員会が幹事団体となり、指導者のみならず保護者や地域を巻き込む総合的な取組へと進化させた。また、体力・授業力アップモデル校を5校種（幼・小・中・高・特支）から指定し、コンソーシアムを通じて、トップアスリート等様々な専門家をモデル校を起点とする地域へ派遣することで、「ほんまもん」に触れる機会の充実を図り、運動意欲の喚起を行うとともに、体育の授業の改善を図る授業研究会を全てのモデル校で開催した。2点から面への取組各校の取組から地域の取組へと拡大するため、モデル校を所管する市町村教育委員会とコラボレーションし、事業の推進を行った。市町村教育委員会が中心となって体力向上の取組を地域へ手厚く発信したり、独自のアイデアを加えた事業へと発展させたりしたことは、面として普及させる上で大きな効果を生んだ。また、平成23年度には「教科体育」と「教科外活動」の二本柱から成る体力アッププランの作成を各校並びに市町村教育委員会から求めること▲低学年児童のあこがれの的である一輪車に取り組む高学年児童の様子（広川町立広小学校）で、体力向上のマネジメントサイクルを確立した。そのことが、体力調査において子供の本来もっている力を十分引き出し、精一杯取り組んだ結果を測定することにつながり、生きたデータを活用した体育の授業を中心とする取組へと反映するに至った。3エクササイズ＆ダンス－女子の運動離れに－平成25年度には、女子の運動離れに歯止めをかけることや、神経系の発達が著しい児童期の体つくりを促進するために、体育の授業で活用できる「紀州っ子かがやきエクササイズ＆ダンス」を制作し、全校実施を展開した。また、上記エクササイズやダンス94/第2章分析結果と取組事例（平成27年度）