ブックタイトル平成28年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

概要

平成28年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

第１章　調査結果の概要４．人数規模別に見た体力、１週間の総運動時間との関連／５．児童生徒に対する質問紙調査5．児童生徒に対する質問紙調査（1）体力・運動能力の高い児童生徒の特徴　児童生徒質問紙調査において、総合評価A の児童生徒が最も肯定的な回答をした割合を全国平均と比較したところ、その差が大きい項目は次のとおりであった。〔総合評価Aの児童生徒の最も肯定的な回答率が全国平均を上回った主な項目〕質問内容※（　）内は中学校の質問番号小学校男子小学校女子中学校男子中学校女子全国平均（％）評価A平均（％）全国平均との差（ポイント）全国平均（％）評価A平均（％）全国平均との差（ポイント）全国平均（％）評価A平均（％）全国平均との差（ポイント）全国平均（％）評価A平均（％）全国平均との差（ポイント）健康三原則質問１ 73.067.027.269.775.126.579.791.884.973.349.329.049.048.680.149.749.922.348.970.471.743.540.896.588.658.891.994.138.895.195.890.788.958.635.263.462.690.464.473.837.873.189.586.264.755.023.521.631.622.219.012.315.44.05.815.69.36.214.414.010.314.723.915.524.219.114.521.214.256.860.115.158.968.216.776.293.090.160.447.727.152.644.783.138.727.220.134.271.173.636.034.689.081.538.983.588.726.091.895.392.584.855.331.164.754.893.051.646.433.653.288.085.553.544.932.221.423.824.620.59.315.62.32.424.47.64.012.110.19.912.919.213.519.016.911.917.510.363.212.663.965.127.275.990.283.249.954.938.046.343.571.440.543.917.535.859.272.635.832.089.835.987.288.041.691.194.688.069.262.646.359.156.584.157.066.430.257.979.785.857.146.326.623.323.322.914.415.24.44.819.37.78.312.813.012.716.522.512.722.120.513.221.314.346.85.749.952.019.468.587.886.238.852.438.552.141.267.628.127.39.917.558.274.825.319.479.314.176.974.630.685.692.189.260.156.943.262.149.882.040.348.015.728.177.785.837.725.132.58.427.022.611.217.14.33.021.34.54.710.08.614.412.220.75.810.619.511.012.45.7質問２質問13（12）質問14（13）質問15（14）質問16（15）質問17（16）質問18（17）質問19（18）質問20（19）質問21（20）質問23（22）質問24（23）質問25（24）質問26（25）質問27（26）質問28（27）質問31（30）質問32（31）質問33（32）質問４（３）質問５（４）運動（体を動かす遊びをふくむ）やスポーツをすることは好きですか。小学校入学前は体を動かす遊びが好きでしたか。家の人から運動やスポーツを積極的に行うことをすす（勧）められることがありますか。「運動を行うこと。」は、あなたが健康でいるために、どのくらい大切だと考えていますか。「食事をしっかりと取ること。」は、あなたが健康でいるために、どのくらい大切だと考えていますか。「よくね（寝）ること。」は、あなたが健康でいるために、どのくらい大切だと考えていますか。〔保健〕体育の授業は楽しいですか。ふだんの〔保健〕体育の授業では、授業の始めに授業の目標（目当て・ねらい）が示されていますか。ふだんの〔保健〕体育の授業では、授業の最後に今日学んだ内容をふ（振）り返る活動を行っていますか。ふだんの〔保健〕体育の授業では、友達と助け合ったり、役割を果たすような活動を行っていますか。ふだんの〔保健〕体育の授業では、友達同士やチームの中で話し合う活動を行っていますか。〔保健〕体育の授業で学んだことを、授業以外の時にも行ってみようと思いますか。（「そう思う」と「ややそう思う」の合計）今、〔保健〕体育の授業で学習している内容は、あなたの将来に役に立つと思いますか。放課後や学校が休みの日に、ボールなどを使って投げる運動をすることがありますか。放課後や学校が休みの日に、鉄棒やうんていなど腕の力を使う運動をすることがありますか。放課後や学校が休みの日に、運動部活動や地域のスポーツクラブ以外で、運動（体を動かす遊びをふくむ）やスポーツをすることがありますか。体力テストの結果や体力の向上について、自分なりの目標を立てていますか。「ものごとを最後までやり遂げてうれしかったことがある。」は、あなたにどれくらい当てはまりますか。「難しいことでも、失敗を恐れないで挑戦している。」は、あなたにどれくらい当てはまりますか。「自分には、よいところがあると思う。」は、あなたにどれくらい当てはまりますか。あなたにとって運動（体を動かす遊びをふくむ）やスポーツは大切なものですか。中学校に進んだら、授業以外でも（中学校を卒業した後、）自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたいと思いますか。質問３（２） 自分の体力に自信がありますか。運動に対する意識家庭との関連体育・保健体育の授業に関する意識多様な運動やスポーツとの関連目標意識や自己肯定感などの意識との関連4．人数規模別に見た体力、1週間の総運動時間との関連／ 5．児童生徒に対する質問紙調査｜ 15