ブックタイトル再校_平成29年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

概要

再校_平成29年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

質問20●男子「授業の目標設定」質問21「授業のふり返り」質問22「授業での助け合い、役割を果たす活動」質問23「授業での話し合い」×１週間の総運動時間との関連●女子0分1分以上60分未満0分1分以上60分未満平均値（分）平均値（分）60分以上420分未満420分以上60分以上420分未満420分以上全国平均614.1全国平均373.82.0 2.63.2示されて示されている34.061.4668.2いる6.154.236.4405.2目2.63.7目3.8標ときどき示39.754.0584.9標ときどき示7.857.131.3360.4設されている設されている4.8定あまり示さ定5.4 42.846.9514.1あまり示さ6.4 10.556.926.2 313.6れていないれていない示されて7.9 5.5 40.146.6516.7示されて9.5 10.952.727.0 314.0いないいない2.0 2.5行っているふ2.2 3.1りときどき返行っている3.3りあまり行っていない4.3行っていない5.84.933.137.640.939.762.457.151.549.6683.6616.1559.6545.33.1行っている5.8ふ3.3りときどき7.0返行っている4.7りあまり8.9行っていない行っていない8.1 10.054.056.257.153.737.233.529.228.2412.7379.3341.4327.21.5 2.1行っている助2.8 4.0けときどき合行っているいあまり6.3 6.8行っていない31.841.646.164.751.640.8701.3560.6456.02.6行っている助4.5けときどき合行っているいあまり行っていない5.48.88.8 12.653.758.156.638.328.622.0421.2335.7276.3行っていない13.17.742.336.8420.1行っていない16.613.950.119.4242.31.52.1行っている31.3話3.0 4.0しときどき合行っている42.2いあまり5.8 6.3行っていない46.0行っていない11.77.143.8質問25●男子1.7行っているI 2.0CときどきTの行っている2.4活あまり行っ用ていない3.2行っていない「授業でのICTの活用」65.150.842.037.4質問26707.5550.0465.2424.32.6行っている話4.3しときどき合行っている5.48.3いあまり7.3 11.0行っていない行っていない12.612.70 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（%）0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（%）●女子0分1分以上60分未満0分1分以上60分未満平均値（分）平均値（分）60分以上420分未満420分以上60分以上420分未満420分以上全国平均614.1全国平均373.82.52.829.166.6739.9行っている5.53.0I 3.135.359.7652.5Cときどき6.33.4Tの行っている3.2活37.956.4611.3あまり行っ用7.3ていない3.64.638.155.1598.9行っていない7.8「授業での練習や場の工夫」×１週間の総運動時間との関連1.3 1.82.4練行っている29.467.4734.9練行っている4.8習2.13.3習3.3やときどきや40.254.3584.5ときどき場7.4行っている場行っているの4.0の工あまり5.3 44.845.9505.1工あまり5.510.2夫行っていない夫行っていない行っていない7.5 5.6 41.245.7504.7行っていない10.0 11.00 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（%）0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（%）53.350.954.951.657.756.955.558.257.158.452.353.538.640.935.741.229.724.732.632.131.222.325.925.6424.9345.5299.1269.8448.1399.6371.9366.3447.7359.6312.1302.3第３章基礎集計Ⅰ小学校児童の調査結果Ⅰ小学校児童の調査結果｜117