ブックタイトル再校_平成29年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

概要

再校_平成29年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

Ⅲ学校質問紙調査の結果※児童生徒質問紙調査とのクロス集計は、学校ごとに児童生徒の回答を集計し、得られた値（平均または回答比率）をもとに算出している。1．集計結果質問1平成28年度に、小学校第4学年（中学校第1学年）に対して、体力・運動能力の向上のための学年としての目標を設定していましたか。質問2平成28年度に、児童／生徒の体力・運動能力の向上のための学校全体の目標を、学年としての目標と別に設定していましたか。設定していた設定していなかった設定していた設定していなかった●小学校58.841.2●小学校68.032.0●中学校63.436.60102030405060708090100（%）●中学校59.140.90102030405060708090100（%）質問3運動・スポ－ツが苦手（嫌い）な傾向にある児童／生徒向けの取組、または性別に応じた取組を現在行っていますか（行う予定はありますか）。質問4貴校において、平成28年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果を踏まえて、年間指導計画の改善に反映しましたか。行っている行う予定である行っていない反映した反映しなかった●小学校56.218.425.4●小学校69.330.7●中学校58.018.4 23.60102030405060708090100（%）●中学校71.228.80102030405060708090100（%）質問5貴校において、平成28年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果を踏まえて、授業等の工夫・改善を行いましたか（行う予定ですか）。質問6体育／保健体育の授業の冒頭で、その授業の目標（目当て・ねらい等）を児童／生徒に示す活動を取り入れていますか。●小学校●中学校行った行う予定である特定の学年のみ行った特定の学年のみ行う予定である行わない（行う予定はない）1.855.429.7 6.9 6.22.8 1.458.429.8 7.60102030405060708090100（%）小中●小学校●中学校すべての学年・学級で取り入れている取り入れるかどうかは各担当や担任に任せられているいつも取り入れているだいたい取り入れているあまり取り入れていない全く取り入れていない54.845.22.254.742.90.10102030405060708090100（%）質問7●小学校●中学校体育／保健体育の授業の最後に、その授業で学習したことを振り返る活動を取り入れていますか。小中すべての学年・学級で取り入れている取り入れるかどうかは各担当や担任に任せられているいつも取り入れているだいたい取り入れているあまり取り入れていない全く取り入れていない48.851.241.552.26.00.30102030405060708090100（%）質問8●小学校●中学校体育／保健体育の授業では、児童／生徒同士で助け合ったり、役割を果たしたりする活動を取り入れていますか。小中すべての学年・学級で取り入れている取り入れるかどうかは各担当や担任に任せられているいつも取り入れているだいたい取り入れているあまり取り入れていない全く取り入れていない59.041.03.538.657.80.20102030405060708090100（%）質問9体育／保健体育の授業では、児童／生徒同士で話し合う活動を取り入れていますか。質問10体育／保健体育の指導で、授業中にICTを活用していますか。小中●小学校●中学校すべての学年・学級で取り入れている取り入れるかどうかは各担当や担任に任せられているいつも取り入れているだいたい取り入れているあまり取り入れていない全く取り入れていない46.553.50.720.862.216.40102030405060708090100（%）小中●小学校●中学校すべての学年・学級で活用している活用している活用するかどうかは各担当や担任に任せられている活用していない6.293.859.840.20102030405060708090100（%）150｜第3章基礎集計（平成29年度）