ブックタイトル再校_平成29年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

概要

再校_平成29年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

質問11体育／保健体育の授業で努力を要する児童／生徒がいる場合に、どのような取組をしていますか。（複数回答可）授業中にコツやポイントを重点的に教えている授業中に児童／生徒自らが工夫して行えるようにしているその児童／生徒に合った場やルール等で行えるようにしている児童／生徒の実態に応じ、運動課題を段階的に準備している教員や友達のまねを促している友達同士で教え合いを促している授業中に自分の動きを撮影した映像を見られるようにしている授業外の時間にも教えている授業外の時間に児童／生徒自ら練習するように促している授業外の時間に児童／生徒が本や映像を見られるようにしている特にしていない2.60.00.15.18.27.521.024.723.129.833.070.574.568.266.2努力を要する児童／生徒はいない0.00.10102030405060708090100（%）43.746.778.579.285.188.392.2小学校中学校質問12●小学校●中学校普段の体育／保健体育の授業で、教員1名あたりが指導する児童／生徒の人数は、およそ何人ですか。10人未満10人以上20人未満20人以上30人未満30人以上40人未満30人以上40人以上11.619.134.634.710.411.722.550.94.60102030405060708090100（%）質問13●小学校●中学校体育／保健体育授業の準備・片付けの時間を短縮するなどの理由から、時間割作成において、同学年または2学年（低・中・高学年）の体育／保健体育授業を続けて配当していますか。原則として連続して配当している意図的には配当していない半数程度（またはそれ以上）連続して配当している単学級である13.513.952.120.524.223.233.419.20102030405060708090100（%）質問14平成28年度に、小学校第4学年（中学校第1学年）に対して、体育／保健体育の授業以外で児童／生徒の体力・運動能力の向上に係る取組を行いましたか。質問15平成28年度に、体育／保健体育の授業以外で、全ての児童／生徒の体力・運動能力の向上に係る取組を行いましたか。行った行わなかった行った行わなかった●小学校●中学校78.421.655.844.20102030405060708090100（%）●小学校●中学校87.712.345.954.10102030405060708090100（%）第３章質問15-2質問15で「行った」と回答した場合、その取組は年間を通して行いましたか。年間を通して行った半年程度行った3ヶ月程度行った1ヶ月程度行った基礎集計●小学校57.76.912.123.3●中学校57.96.59.026.60102030405060708090100（%）質問15-3質問15で「行った」と回答した場合、その取組をいつ行いましたか。（複数回答可）始業前小：中休み（中：選択肢なし）取組時昼休み間放課後その他08.49.024.530.326.840.934.940.662.510 20 30 40 50 60 70 80 90100（%）小学校中学校質問15-4質問15で「行った」と回答した場合、どのような活動を行いましたか。（複数回答可）72.0縄跳び17.372.3ランニング46.714.5体操8.7活小：ボール運動23.7動中：球技23.7内容14.5複合した活動19.429.2運動遊び14.5児童／生徒の自主性に1.2任せて特定していない9.811.3その他14.10 102030405060708090100（%）小学校中学校質問15-5質問15で「行った」と回答した場合、その活動を行う上で、どのような取組をしましたか。（複数回答可）縦割り（異学年）での交流を行った児童／生徒による自主的な準備・計画を取り入れた取組内容学級対抗などの対戦形式を取り入れた数値目標を設定した記録カードなどを活用し自己の成果を記録した児童／生徒が行える運動遊びのバリエーションを増やしたその他044.434.330.736.128.023.634.918.762.817.119.215.26.318.510 20 30 40 50 60 70 80 90100（%）小学校中学校Ⅲ学校質問紙調査の結果Ⅲ学校質問紙調査の結果｜151