ブックタイトル再校_平成29年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

概要

再校_平成29年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書

テーマ2走力・跳力・投力が向上している学校中等教育学校の特徴を生かした体力の向上への取組よつ●群馬県伊勢崎市立四ツば葉がくえん学園中等教育学校●全校生徒数……753名（男子360名女子393名）●全クラス数……24●教職員数……77名（内保健体育科5名）●運動部活動数……14●運動部活動参加率(全学年)……57.3％●地域のスポーツ指導者の活用（年間延べ人数）……3人本年度の結果●体力合計点と運動時間男子女子体力合計点（点）47.20 55.03（段総階合別評）価A 22.0 46.0B 32.2 31.7C 30.5 20.6D 11.9 1.6E 3.4 0.0（A＋B）－（D＋E）39.0 76.21週間の総運動時間（分）937.46 623.1560分未満の割合（％）14.8 21.5●走力、跳力、投力高得点率（各７点以上）●体力合計点の伸び●男子H26 0.0H298.50 5 10 15 20●女子H264.8H297.7●男子H2641.46H2947.20（％）0 40 42 44 46 48 50●女子H2649.54H2955.0305 10 15 20（％）0 48 50 52 54 56（点）（点）取組時の課題と目的…Plan1取組時の課題本校の生徒は、体育の授業に取り組む態度は良好である。学校独自の意識調査の結果では、体育の授業が「好き」「やや好き」と回答する生徒が80％を超えている。新体力テストの結果も良好で、特に女子は、総合評価でA・B群の割合は75％を超えている。しかし、まだ体力合計点が低い生徒もおり、一層の体力の向上を図る取組が必要であると感じている。また、運動・スポーツが得意であるかという問いに対して、「得意」と回答する生徒は、20％未満という低い結果となっている。2取組の目的中等教育学校の特徴を生かし、6年間を見通した授業を展開。基礎期（中等1・2年）、充実期（中等3・4年）、発展期（中等5・6年）の発育・発達段階に応じて活動内容を工夫し、保健体育の授業はもちろん、学校教育活動全体を通して、体力の向上を図る取組を行う。取組の内容…Do1年間を通した取組（1）授業の導入場面で、授業内容に関連した補強運動を行い、体力を高めるとともに、各競技に必要な筋力などの理解を図った。また球技単元では、投動作を行う時間を増やし、投力の向上に努めた。（2）スモールステップで基礎・基本を学習し、できる喜びを体験する。また、競争や遊びの要素を取り入れ、自然に一生懸命運動する場面を増やす。（3）生徒同士で学び合いの場面を多く設定することで、意欲のみならず思考力、判断力の向上を図る。（4）次年度以降の活動内容を意識した取組を行う。（5）用具などを充実し、一人一人の運動量を確保。2学校全体としての取組（1）新体力テストを全学年で実施することにより、全校生徒の体力の現状を把握し、授業を改善する。体力の向上を図る手立ての実施につなげる。（2）体育的行事（球技大会、体育大会、校内マラソン大会など）においては、生徒会や各委員会、部活動などと連携し、縦割り活動の充実を図り、生徒が積極的に活動できるよう工夫する。（3）運動部においては、各顧問と連携し、各種目の技能だけではなく、意識的に体力の向上につながる手立てを講じるよう依頼する。また、駅伝部に協力してもらい、ほかの運動部の生徒も朝の合同練習に参加できるようにした。3家庭との連携（1）保護者に対する啓発の取組として、学校通信や学年通信などで生徒の運動能力の現状を伝え、家庭でも運動・スポーツに触れる機会を増やすよう求めた。また、望ましい生活習慣を確立するため、各家庭に協力を依頼した。（2）保護者に体育的行事や部活動への積極的な協力を促す。●工夫したこと6年間を見通し、基礎期においては、基本的なスキルの向上などにつながる活動を多く取り入れた。充実期においては、発展期の授業展開（選択制など）を意識させ、グループ活動の充実を図った。発展期においては、選択制の授業を取り入れ、基礎期・充実期で学んだことを生かし、自ら活動できる授業を展開した。78｜第2章テーマ分析と取組事例（平成29年度）